Tod@s coincidimos no positivo do Club e no moito que nos aportaron as reunións e máis as lecturas escollidas para este curso.
Durante o último trimestre realizamos unha lectura variada de diferentes obras de Defreds, autor coñecido polos seus textos breves, reflexivos e moi próximos ás preocupacións da xente nova. Nas súas publicacións aborda temas como o amor, a amizade, os sentimentos, os soños, as inseguridades e as experiencias cotiás da vida.
Esta foi a proposta que máis gustou ao alumnado, xa que os textos conectaron facilmente coas súas vivencias persoais e favoreceron a identificación cos temas tratados. Ademais, tivemos a oportunidade de recibir a visita do autor durante as actividades organizadas con motivo do Mes do Libro, celebrado en abril. Este encontro resultou especialmente enriquecedor, pois o alumnado puido coñecer de primeira man o proceso creativo do escritor, intercambiar impresións sobre as súas obras e formular preguntas sobre a súa traxectoria literaria.
.jpg)
Esta foi unha experiencia fantástica que demostra que as grandes historias non teñen idade.
.jpg)
O Club de Lectura de Ingés de 2º ESO leu o libro "The Brilliant World".
Ver como rapaces de 2º de ESO que fuxían do inglés devoraban con orgullo as páxinas de "The Brilliant World of Tom Gates" foi pura maxia. O formato cheo de doodles e humor conectou coas súas propias vidas, transformando os bufidos iniciais en gargalladas compartidas e complicidade na aula. O maior logro non foi só que aprenderan xergonía británica, senón ver o seu subidón de autoestima ao descubrir que ler en inglés tamén podía ser un refuxio divertido.
Ler The Giver en versión orixinal non foi só un reto lingüístico para os membros do Club de Lectura de Inglés de 3º e 4º da ESO; foi, moito máis, unha viaxe emocional e filosófica que transformou as sesións do Club de Lectura en debates intensos e moi vivos.
O mellor da experiencia foi comprobar como o libro desatou o espírito crítico dos rapaces. Utilizando o inglés como ferramenta, o grupo debateu con moita paixón unha pregunta clave: Paga a pena eliminar o sufrimento se a cambio temos que renunciar á nosa liberdade e aos nosos sentimentos? A resposta unánime dos rapaces foi un "non" rotundo. Preferían un mundo con imperfeccións e dor antes que unha vida anestesiada e sen libre elección.
Lectura dinámica e divertida, cunha linguaxe próxima ao alumnado e situacións que favorecen a empatía e a reflexión. O humor presente na obra facilitou a participación nas sesións do club de lectura e promoveu o gusto pola lectura. Ademais, permitiu comentar temas relacionados coa convivencia e as relacións entre iguais.
A visita de Rober Cagiao ao Club de Lectura de Adultos converteuse hoxe nunha magnífica oportunidade para conversar arredor da súa obra Cadea de favores. Durante o encontro, o autor compartiu coas persoas asistentes detalles sobre a creación da novela, as inspiracións da historia e diferentes reflexións sobre a escrita e o proceso creativo.
A sesión desenvolveuse nun ambiente próximo e participativo, no que os lectores e lectoras puideron intercambiar impresións co autor, formular preguntas e afondar nos temas e personaxes da obra, facendo da lectura unha experiencia compartida e enriquecedora.
Con esta actividade pechamos tamén o Club de Lectura de Adultos deste curso, despois de varios meses nos que os libros se converteron nun punto de encontro para o diálogo, a reflexión e o desfrute da literatura.
Queremos agradecer especialmente a Rober Cagiao a súa visita, a súa cercanía e a xenerosidade á hora de compartir esta experiencia co club. Tamén damos as grazas a todas as persoas asistentes e aos autores e autoras que nos acompañaron ao longo do curso.
Animamos a todo o mundo a descubrir e ler Cadea de favores, unha obra que sen dúbida segue deixando pegada entre os nosos lectores e lectoras.
O Club de Lectura retomará a súa actividade o vindeiro curso con novas lecturas e novos encontros arredor dos libros.
.jpg)
A docente Ana Fuentes, integrante do equipo da biblioteca do IES Maximino Romero de Lema, participa hoxe nunhas xornadas de clubs de lectura co obxectivo de ampliar a súa formación neste ámbito.
A actividade reúne profesionais da educación interesados en fomentar o hábito lector e intercambiar experiencias arredor da dinamización da lectura nos centros educativos, sendo moi importante este tipo de formación.
Novela de intriga ambientada nun lugar de grande valor histórico e patrimonial. A combinación de misterio e elementos da historia de Galicia resultou atractiva para os lectores, que seguiron con interese a investigación dos protagonistas. A obra contribuíu a espertar a curiosidade polo patrimonio cultural galego.
O escritor Manuel Núñez Singala mantivo hoxe unha conversa co Club de Lectura de Adultos, dentro dos encontros para celebrar o Mes do Libro, arredor da súa obra Instrucións para tomar café, na que compartiu cos participantes non só os detalles e curiosidades desta colección de relatos curtos e microrrelatos, senón tamén a súa particular maneira de escribir. Durante o encontro, explicou como concibe cada texto desde a precisión e o coidado absoluto pola linguaxe, pensando ao detalle cada palabra, cada xiro e cada matiz, nun proceso creativo no que nada queda ao azar. Esta forma de traballar reflíctese nunha obra que combina retranca, poética e humor intelixente. A actividade permitiu aos asistentes reflexionar sobre a identidade dos galegos e galegas ao mesmo tempo que gozaban dunha lectura amena e sorprendente.
O libro estrutúrase en catro bloques: Libro de reclamacións, Libro de
Esta obra presenta, en clave humorística, as visións de Adán e Eva sobre a súa convivencia no Paraíso. A través dos seus diarios persoais, o autor ofrece unha reflexión irónica e divertida sobre as relacións humanas, as diferenzas entre homes e mulleres e a convivencia.
Aínda que a lectura resultou interesante polo seu carácter clásico e humorístico, foi a que menos entusiasmo espertou entre os participantes do club. Algúns lectores consideraron que o estilo e a temática estaban máis afastados dos seus intereses habituais, aínda que permitiu realizar reflexións enriquecedoras durante os encontros.
Despois do gran comezo que tivemos co misterio de A afogada, o club de lectura de 3º e 4º de ESO compartiu as impresións da segunda lectura do curso: «Furia», de María Reimóndez. Se o primeiro libro nos deixou intrigados, esta novela logrou algo aínda máis potente: sacudirnos por dentro, facernos reflexionar e xerar un debate absolutamente brillante.
Despedimos o segundo trimestre ás portas da Semana Santa cun pequeno agarimo envolto nunha bolsa temática de cenoria no que levan uns calcetíns, un boli coa temática estacional, un imán co logo do club, unha funda cubrechaves, un xogo antiestrés, unhas pegatas de coelliños e uns doces.
